toetsweek.

oh, wat heb ik daar toch een hekel aan.

hoewel, het valt best mee.
mondelingen, dáár heb ik een hekel aan.
gneh.
vorige week had ik Engels. daar ging ik onvoorbereid heen, met als resultaat een 7,5.
vandaag had ik Frans. daar ging ik voorbereid – oke, het had beter gekund – heen, met als resultaat “je hebt zeker niet hoger dan een 5,5.”.
ja, eh, dan weet ik het ook niet meer.

waarom kan ik Frans ook alweer niet laten vallen?

oh ja, profielvak. je zit anderhalve maand voor je EXAMENS. oh ja, dat is waar.

als ik nu al zo flip voor een toetsweek, ben ik bang dat ik vanaf halverwege mei aan de kalmeringspillen moet.

al denk ik dat ik het op zich allemaal wel kan halen.
ALS IK ME GOED VOORBEREID.
ja, dat moest even groot. dan lees ik er zelf niet overheen.

en ik space hem ook dood voor mijn Nederlands mondeling. 10 boeken – waarvan ik er wel 1 gelezen heb \o/ – en nog 10 gedichten, waarvan ik er 5 besproken moet hebben. daar moet ik nog aan beginnen en ik heb mijn mondeling, waar ik met een complete en gecontroleerde map moet verschijnen, VRIJDAG. dat is over 4 dagen.
morgen kan ik het niet laten zien, want ik heb er vandaag geen tijd meer voor. [/half12geweest]
woensdag heb ik vrij.
dus dan wordt het donderdag. o.o

AAAAAAAAAAAAAAAAAH.
ik haat mondelingen.
vooral als ze van Nederlands zijn.

waarom kunnen ze het vak Nederlands niet aanpassen?
gedichten schrijven, in plaats van analyseren. verhalen schrijven, in plaats van betogen en uiteenzettingen. desnoods gooien ze er spelling doorheen, dat kunnen sommige mensen wel gebruiken – en het is iets dat ik kán. bij het vak Nederlands. hállo.

juist.
dit draait weer nergens op uit.

Weltrusten, slaap zacht en lees je boeken voor Nederlands.